95694 Being competitive is vital for surviving in today's global market place. A high level of Quality is a key attribute of competitiveness. Therefore Quality Assurance (QA) is a critical factor in any industry, especially in the field of Information Technology (IT). However in IT, though QA is a critical component, it is a highly misunderstood field. As a result a shortage of skilled QA Engineers exists today in Sri Lanka. This is mainly due to undergraduate IT students not considering QA as a good career path. The primary objective of this research paper is to determine why a majority of IT graduates do not consider Quality Assurance as a career option. Consideration was given to answering the question of whether QA Engineers are satisfied with their current work duties, whether the target segment of applicants for QA positions should be changed and to collect recommendations to motivate QA Engineers in Sri Lanka. In pursuit of these objectives, the research focuses on an extensive literature review. Following which, the results of an unstructured interview is presented. The set purpose of the unstructured interviews was to investigate the scope of work entrusted to QA Engineers in Sri Lanka and their perceptions, attitudes and behavioral responses towards Software Quality Assurance. Based on these results, an extended field survey was carried out targeting four different groups of individuals to answer the primary objective of the research. Based on the overall findings, the study concluded that good graduates were not interested in joining QA. Research revealed that this is due to industry salary scales, and them not considering QA as an important function of the IT sector. This negative impact on the students perceptions of QA is contributed to by the tasks currently handled by QA Engineers and their low job satisfaction levels. Therefore students perceived QA as a less desirable career option. D E C L A R A T I O N " I c e r t i f y t h a t t h i s t h e s i s d o e s n o t i n c o r p o r a t e w i t h o u t a c k n o w l e d g e m e n t a n y m a t e r i a l p r e v i o u s l y s u b m i t t e d f o r a d e g r e e o r d i p l o m a i n a n y u n i v e r s i t y t o t h e b e s t o f m y k n o w l e d g e a n d b e l i e f , i t d o e s n o t c o n t a i n a n y m a t e r i a l p r e v i o u s l y p u b l i s h e d , w r i t t e n o r o r a l l y c o m m u n i c a t e d b y a n o t h e r p e r s o n o r m y s e l f e x c e p t w h e r e d u e r e f e r e n c e i s m a d e i n t h e t e x t . I a l s o h e r e b y g i v e c o n s e n t f o r m y d i s s e r t a t i o n , i f a c c e p t e d , t o b e m a d e a v a i l a b l e f o r p h o t o c o p y i n g a n d f o r i n t e r l i b r a r y l o a n s , a n d f o r t h e t i t l e a n d s u m m a r y t o b e m a d e a v a i l a b l e t o o u t s i d e o r g a n i z a t i o n s " t \ v ; , , . \ ( · . . _ ) . : . (~-f . ) : _ - t , ( l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S i g n a t u r e o f t h e C a n d i d a t e D a t e T o t h e b e s t o f m y k n o w l e d g e , t h e a b o v e p a r t i c u l a r s a r e c o r r e c t . \ ' t \ : \ : L " \ - " · - \ . . . . . . . . . . \ - - \ . · · · · · - ' · · · · · · · · ; ; · · · S u p e r v i s o r . . - - - _ - B ? _ j l \ / . . ' " ' / "-·<~~-~~'/>/ ; ; j i i A C K N O W L E D G E M E N T T h e f o l l o w i n g r e s e a r c h d i s s e r t a t i o n w a s c o m p l e t e d w i t h t h e h e l p o f m a n y p e o p l e . I w o u l d l i k e t o e x t e n d m y h e a r t - f e l t g r a t i t u d e t o e a c h a n d e v e r y o n e o f t h e m . M o s t i m p o r t a n t l y , I w o u l d l i k e t o e x p r e s s a s p e c i a l a p p r e c i a t i o n t o t h e f o l l o w i n g i n d i v i d u a l s , u n i v e r s i t i e s a n d c o m p a n i e s . F i r s t o f a l l t o m y p r o j e c t s u p e r v i s o r a n d H e a d o f C o m p u t e r S c i e n c e & E n g i n e e r i n g o f t h e U n i v e r s i t y o f M o r a t u w a , M s . V i s h a k a N a n a y a k k a r a , f o r t h e e n c o u r a g e m e n t , g u i d a n c e a n d s u p p o r t e x t e n d e d t o m e d u r i n g t h e r e s e a r c h p r o j e c t . D r . C h a t h u r a d e S i l v a w h o w a s t h e c o u r s e c o o r d i n a t o r f o r t h e M B A i n I T f o r o u r b a t c h a n d a l l t h e f a c u l t y m e m b e r s o f t h e D e p a r t m e n t o f C o m p u t e r S c i e n c e a n d D e p a r t m e n t o f M a n a g e m e n t o f T e c h n o l o g y a t t h e U n i v e r s i t y o f M o r a t u w a . I w i s h t o e x p r e s s m y s i n c e r e g r a t i t u d e t o w a r d s t h e l e c t u r e r s a n d s t u d e n t s o f U n i v e r s i t y o f C o l o m b o S c h o o l o f C o m p u t i n g , S r i L a n k a I n s t i t u t e o f I n f o n n a t i o n T e c h n o l o g y , A s i a P a c i f i c I n s t i t u t e o f I n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y a n d I n f o r m a t i c s I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y , a n d a l l t h e s o f t w a r e c o m p a n i e s a n d Q A p r o f e s s i o n a l s w h o c o m p l e t e d t h e q u e s t i o n n a i r e a n d g a v e m e v a l u a b l e f e e d b a c k a n d s u g g e s t i o n s d u r i n g t h e r e s e a r c h s u r v e y . I w o u l d l i k e t o t h a n k t h e m a n a g e m e n t o f M i l l e n n i u m i T S o f t w a r e L i m i t e d a n d e s p e c i a l l y M s . U m a n g a D u m b u k o l a , H e a d o f Q u a l i t y A s s u r a n c e f o r a l l h e r d e t a i l e d a n d c o n s t r u c t i v e c o m m e n t s , a n d s u p p o r t t h r o u g h o u t t h i s w o r k . M s . S a m a n t h i e G u n a s e k a r a , H e a d o f P e o p l e M a n a g e m e n t a n d D e v e l o p m e n t f o r h e r c o m m e n t s . M y t e a m m e m b e r s , f o r c o m p l e t i n g t h e q u e s t i o n n a i r e a n d g i v i n g m e v a l u a b l e f e e d b a c k a n d l o t s o f e n c o u r a g e m e n t . F i n a l l y I w o u l d l i k e t o e x p r e s s m y h e a r t - f e l t g r a t i t u d e t o M i s s W a t h s a l a P e r e r a , M r . I y e n d r a R a t n a n a t h e r a n d M r . Y a s h a s M a l l a w a r a c h c h i w h o h e l p e d m e i n n u m e r o u s w a y s . L a s t b u t n o t l e a s t t o m y f a m i l y . M y p a r e n t s f o r e n c o u r a g i n g m e a n d f o r l o o k i n g a f t e r m y c h i l d r e n . M y h u s b a n d f o r a l l t h e e n c o u r a g e m e n t , s u p p o r t , f o r l o o k i n g a f t e r t h e c h i l d r e n , a n d m o s t i m p o r t a n t l y f o r h a v i n g f a i t h i n m e . T h i s r e s e a r c h w o u l d n o t h a v e b e e n p o s s i b l e i f n o t f o r y o u . F i n a l l y m y b a b i e s , R a n d e v a n d R a n d i k a f o r w h o m I w i s h t o d e d i c a t e t h i s t h e s i s . /,~' . ( . , : . · • , " \ I;~ L : " . I u ' I # ' ' I ' ,~~ - · t~,\N\1• . 7 · • ! · . r : L o . , . ~· ~4 ~ . . . , . ' . . . ' ~ ' k ~ i v " - . , . ·.~· • . , • . " ; ! : : · , ; . . · . . . . ~-~-- T A B L E O F C O N T E N T S D E C L A R A T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I I A B S T R A C T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I I I A C K N O W L E D G E M E N T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I V T A B L E O F C O N T E N T S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V L I S T O F F I G U R E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V I I L I S T O F T A B L E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V I I I A B B R E V I A T I O N S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I X 1 . I N T R O D U C T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! 1 . 1 . B A C K G R O U N D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 . 2 . P R O B L E M D E F I N I T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1 . 3 . R E S E A R C H O B J E C T I V E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 . 4 . I M P O R T A N C E O F T H E S T U D Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 . L I T E R A T U R E R E V I E W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 . 1 . I N T R O D U C T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 . 2 . S O F T W A R E Q U A L I T Y A S S U R A N C E D E F I N I T I O N S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2 . 3 . P E R C E P T I O N S , A T T I T U D E S A N D B E H A V I O R A L R E S P O N S E S T O W A R D S S O F T W A R E Q U A L I T Y A S S U R A N C E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 . 4 . J O B S E N T R U S T E D T o S Q A E N G I N E E R S I N S R I L A N K A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 . 5 . A N A L Y S I S O F I T D E G R E E P R O G R A M S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 2 . 6 . I S S U E S E N C O U N T E R E D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 3 . T H E O R E T I C A L F R A M E W O R K A N D R E S E A R C H D E S I G N . . . . . . . . . . . . . . 1 4 3 . 1 . I N T R O D U C T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 3 . 2 . C O N C E P T U A L M O D E L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · · · · · · · · · . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 3 . 3 . D E F I N I T I O N O F V A R I A B L E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 3 . 4 . R E S E A R C H D E S I G N A N D M E T H O D O L O G Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 v 3 . 5 . S O U R C E S O F D A T A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 3 . 6 . Q U E S T I O N N A I R E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 3 . 7 . 0 P E R A T I O N A L I Z I N G T H E C O N C E P T S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8 3 . 8 . S A M P L E S E L E C T I O N A N D L I M I T A T I O N S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4 4 . S U R V E Y R E S U L T S A N D A N A L Y S I S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6 4 . 1 . I N T R O D U C T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6 4 . 2 . D I S C U S S I O N O F S O M E O F T H E P R I M A R Y R E S U L T S O F T H E C O M P L E T E D Q U E S T I O N N A I R E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 8 4 . 3 . S E C O N D A R Y R E S U L T S · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3 5 4 . 4 . A C H E V I N G T H E O B J E C T I V E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 5 . C O N C L U S I O N , R E C O M M E N D A T I O N S & F U T U R E R E S E A R C H . . . . . 5 2 5 . 1 . I N T R O D U C T I O N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 5 . 2 . C O N C L U S I O N S · · · · · · · · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · · · · · · · · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 5 . 3 . R E C O M M E N D A T I O N S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3 5 . 4 . I S S U E S E N C O U N T E R E D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4 5 . 5 . F U R T H E R R E S E A R C H · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 5 5 6 . R E F E R E N C E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 6 7 . B I B I L I O G R A P H Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 9 8 . A N N E X T U R E S : Q U E S T I O N N A I R E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 0 8 . 1 . A N N E X T U R E 1 : F I N A L Y E A R S T U D E N T S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 0 8 . 2 . A N N E X T U R E I I : Q A E N G I N E E R S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4 8 . 3 . A N N E X T U R E I I I : U N I V E R S I T Y L E C T U R E R S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 8 8 . 4 . A N N E X T U R E I V : M A N A G E R S O F I T 0 R G A N I Z A T I O N S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1 v i L I S T O F F I G U R E S F i g u r e 1 : U . S . N a t i o n a l A v e r a g e S a l a r y f o r Q A E n g i n e e r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 F i g u r e 2 : U . S . N a t i o n a l A v e r a g e S a l a r y f o r S o f t w a r e E n g i n e e r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 F i g u r e 3 : " V " C o n c e p t o f S o f t w a r e T e s t i n g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l l F i g u r e 4 : T h e o r e t i c a l F r a m e w o r k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 F i g u r e 5 : A n a l y s i s o f t h e S a m p l e P o p u l a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7 F i g u r e 6 : U n i v e r s i t i e s o f Q A E n g i n e e r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0 F i g u r e 7 : U n d e r g r a d u a t e s P e r c e p t i o n o f Q A S a l a r i e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6 F i g u r e 8 : Q A D e f i n i t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8 F i g u r e 9 : M o s t P o p u l a r F i e l d t o P u r s u e a f t e r G r a d u a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3 v i i L I S T O F T A B L E S T a b l e 1 : A n a l y s i s o f I T D e g r e e P r o g r a m s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 T a b l e 2 : O p e r a t i o n a l i z i n g t h e C o n c e p t s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 T a b l e 3 : S a m p l e P o p u l a t i o n S u m m a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7 T a b l e 4 : B r e a k d o w n o f t h e S t u d e n t s a n d t h e i r U n i v e r s i t i e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 8 T a b l e 5 : U n i v e r s i t i e s o f Q A E n g i n e e r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9 T a b l e 6 : U n i v e r s i t i e s w h e r e Q A E n g i n e e r s h a v e b e e n r e c r u i t e d f r o m . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9 T a b l e 7 : O r g a n i z a t i o n S i z e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0 T a b l e 8 : P e r c e p t i o n s o f S a l a r i e s o f t h e P o p u l a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7 T a b l e 9 : A n a l y s i s o f D e g r e e P r o g r a m s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7 T a b l e 1 0 : Q A D e f i n i t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8 T a b l e 1 1 : A n a l y s i s o f Q A T a s k s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9 T a b l e 1 2 : A n a l y s i s o f W h e t h e r Q A T a s k s a r e C h a l l e n g i n g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9 T a b l e 1 3 : A n a l y s i s o f O v e r a l l S u m m a r y o f Q A T a s k s a s P e r c e i v e d f r o m U n i v e r s i t i e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0 T a b l e 1 4 : T a s k s Q A E n g i n e e r s a r e C u r r e n t l y E n g a g e d I n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0 T a b l e 1 5 : T a s k s Q A E n g i n e e r s S h o u l d b e I d e a l l y I n v o l v e d l n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1 T a b l e 1 6 : A n a l y s i s o n W h e t h e r a Q A t a s k s c a n b e R e p l a c e d b y D e v e l o p e r s D o i n g T e s t i n g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1 T a b l e 1 7 : O r g a n i z a t i o n s t h a t C u r r e n t l y h a v e a S e p a r a t e G r o u p o f P e o p l e f o r Q A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 T a b l e 1 8 : A n a l y s i s o f J o b S a t i s f a c t i o n A m o n g Q A E n g i n e e r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 T a b l e 1 9 : M o s t P o p u l a r F i e l d t o P u r s u e a f t e r G r a d u a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3 T a b l e 2 0 : A n a l y s i s O n W h e t h e r U n d e r g r a d s W o u l d L i k e T o J o i n Q A A f t e r G r a d u a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3 T a b l e 2 1 : L e c t u r e r s V i e w o f W h e t h e r S t u d e n t s w o u l d j o i n Q A a f t e r G r a d u a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 T a b l e 2 2 : R e c o g n i t i o n o f Q A i n S r i L a n k a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 T a b l e 2 3 : R e c o g n i t i o n o f Q A a s P e r c e i v e d b y U n d e r g r a d u a t e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 T a b l e 2 4 : A v a i l a b i l i t y o f t h e C o r r e c t Q A A p p l i c a n t s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 9 T a b l e 2 5 : E d u c a t i o n a l Q u a l i f i c a t i o n f o r t h e E n t r y L e v e l o f Q A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 9 T a b l e 2 6 : S h o u l d t h e T a r g e t G r o u p f o r Q A b e C h a n g e d ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 0 v i i i A B B R E V I A T I O N S A P I I T B I T C O L c s C S E D E V I C T I I T I S I T M R T Q A Q C S E S U I T S Q A u c s c A s i a P a c i f i c I n s t i t u t e o f I n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y B u s i n e s s I n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y U n i v e r s i t y o f C o l o m b o C o m p u t e r S c i e n c e C o m p u t e r S c i e n c e E n g i n e e r i n g D e v e l o p e r I n f o r m a t i o n & C o m m u n i c a t i o n T e c h n o l o g y I n f o r m a t i c s I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y I n f o r m a t i o n S y s t e m s I n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y U n i v e r s i t y o f M o r a t u w a Q u a l i t y A s s u r a n c e Q u a l i t y C o n t r o l S o f t w a r e E n g i n e e r S r i L a n k a I n s t i t u t e o f l n f o r m a t i o n T e c h n o l o g y S o f t w a r e Q u a l i t y A s s u r a n c e U n i v e r s i t y o f C o l o m b o S c h o o l o f C o m p u t i n g i x